PszichoLOG

“Hát kérem szépen, először is: ez még nem végleges bizonyítvány” - kezdi Karinthy hőse az év végi osztályzatait magyarázni a szüleinek, a Tanár úr, kérem! egyik fejezetében, ami persze novellaként roppant szórakoztató, de amikor az élet - vagyis a gyerek - produkálja ugyanezt a kínos helyzetet, és igyekszik gyöngyöző homlokkal megértetni velünk, hogy mi volt a baj, miért “csak” hármas, vagy hogyan jött össze a bukás, az már kevésbé vicces. Mit tehet ilyenkor a szülő: büntessen vagy vigasztaljon? És legfőképp: hogyan érje el, hogy a csemetéje komolyan vegye a tanulást?

Tovább a Női Lapozó weboldalára»

Létezik olyan mentális gyakorlat, ami képes fokozni az intelligenciát? Eddig egyetlen fejtörőről vagy videójátékról sem sikerült hitelt érdemlően bebizonyítani, hogy működne ilyen téren, egy neuropszichológus csoport azonban azt állítja, találtak egy feladatot, ami növeli az IQ-t, sőt, minél többet gyakoroljuk, annál hatékonyabb a dolog.

Tovább az SG.hu weboldalára»

Egy orosz kutatás szerint a közepesen tanuló egyetemistákból gyakran lesznek vezetők, beosztottjaik között pedig gyakoriak a kitűnőre végzett hallgatók. Az eminensek ugyanis azt szokják meg, hogy mások utasítását teljesítsék. (more…)